作者 LeeAnAn (就值得了愛,就值得了等)
標題 [問卦] 文組是不是真的完了?
時間 Wed Jun 19 13:59:25 2024


以下轉載自周詠盛FB

既然提到文科的弔詭,乾脆一次寫一寫。

首先,文科喜歡宣稱,自己訓練了思辨或分析能力,走到哪都能適用。

但在面對招生逐年下降時,訴諸的卻往往是少子化、AI浪潮、宣傳不足等,這類相當直覺的理由。

再來,文科喜歡宣稱,自己有超脫世俗的獨特價值,不該盲目跟隨流行。

但在提到某人、某思想、某學派的生發演變時,卻又會去解釋,這如何滿足了時代需求與社會心理。

所以到底是怎樣,古代大哲因應了時勢,但當今文科則該抗拒,這樣嗎?

這難免給人一種感覺:文科一開始就抗拒改變,只想躲在自己的小圈圈,長期認知失調。

要嘛自我劃限,只管自己專業領域,其他都不知道不清楚。


要嘛找個戰犯,都是這個那個害的,最多是技術技巧不足,而非自家學理哪裡有誤。

更狂的就直接承認自己無用,不爽別來讀,你咬我啊。

當然,文科內部最能接受的說法是:我們一定超級棒,只是講得還不夠清楚明白,繼續努力吧!

然後什麼都沒改變。或至少是,改變幅度跟不上大趨勢。

這情況跟清朝末年,被鴉片戰爭、英法聯軍打個滿頭包一樣。

孔孟程朱講的一定沒有錯,都是洋鬼子太可惡,在這種危機時刻,更該把優良傳統發揚光大!

所謂中體西用是也。搞點自強運動就夠了,船堅炮利學一學即可。

有如文科說,自己只是招生技巧、說明文字尚待加強。

一直要到甲午戰爭,日本變法成功、完爆北洋水師後,才發現傳統確實是不行了。

又發現西方「物競天擇、適者生存」的思想,這才懂得要恐慌,非大變革不可。

李鴻章就嗆慈禧:若舊法能富強,中國強之久矣,何待今日?

若文科真的那麼強,早就強得亂七八糟了,何待今日?

講到這裡,大概有很多文科愛好者,摩拳擦掌想要反駁。

當然我不否認,有些科系做出了很好的改革,可以期待慢慢積累見效。

但上述這些不只是我說的,更是東京大學副校長吉見俊哉說的。

他早就出了《「廢除文科學部」的衝擊》一書,把潛臺詞都給講清楚了。

遮遮掩掩很難討論好嗎,他的敘述已算客氣了:

//社會上形成了這樣一種「常識」,即在文科學部學到的東西既無法幫助就業也賺不到錢,因此最是無用。

人們即使嘴上不明說,但內心都覺得事實的確如此。//

//缺乏獲得資金能力的學科,被棄如敝屣,而對看上去具有優勢的學科,則不惜重金投入。

在這樣弱肉強食的邏輯之下,「無用」的文科自然是舉步維艱。//

//文科更多情況下是單打獨鬥,即使是大學的領導層甚至文科省的命令,如果個人覺得沒有改變現狀的必要,也不會輕易附和。

工資受到保障的終身職教員,立身之本是穩固的,用不著勉強去改變組織。//

//對於2015年6月8日的通知,也有意見認為,這是文科省的一種恫嚇,其目的是逼迫「文科作出更大的改變」。

不管這種說法正確與否,面對不思進取的文科學部,文科省頗有些束手無策,這恐怕是事實。//

日本真的領先台灣二十年,台灣的狀況也多被他描述到。

簡而言之,一是堅持閉關自守,二是變革單打獨鬥,三是缺乏組織領導,導致文科要變不變、左右不是人。

當然吉見教授不只是在嗆,也提出了很多解法,譬如一廣一狹、三入大學等。

所謂一廣一狹,是指主修副修制度下,一門大視野搭配一門超專精。他還幫哲學說好話,認為哲學是大視野學科中最適合的。

直白點說,讓XX哲學滿街跑吧,XX要代入什麼都可以。

所謂三入大學,是指生源多樣化,該有高中畢業、出社會四五年、退休以後三大階段,而大學課程必須應對這三類學生的需求。

就我所知呢,中國哲學界早就開始招退休人士了,也算超前部屬。

但如此一來,課程品質必須提高很多,誰行誰不行,就要篩選一波囉。

書中還有不少歷史脈絡、統計數據與學理問題,但大家比較愛看文科黑暗面,有空再慢慢談吧。

反正我的感覺是,日本學者寫得出這類研究,台灣學者也一定能行。

至於有沒有寫出來,或有沒有引起廣泛關注,那就是研究能力以外的因素了。

還是那句話:如果學界用研究希臘諸哲、先秦諸子的力氣,來研究文科有無衰微、為何衰微,事情早就搞清楚了。

不會到現在還在少子化、起薪低、AI浪潮。

吉見教授的書裡,就沒把少子化和科技浪潮當成什麼事。

身體虛故風邪入,他都在討論文科為什麼身體虛。其他那幾項因素,末端症狀而已。

頭痛醫頭,腳痛醫腳,結果會怎樣,大家都知道。

當然多數有在關心的學界人士,都知道不該執著於症狀,症狀根本不是重點。

但歸諸於外來病毒,有助於內部和諧嘛。難不成要直接指著誰誰誰說,都是他在虛嗎?

學界就是這麼小,一朝懷怨,一輩子反咬。光論文每次都給你不通過,就夠你受不了。

風水輪流轉,主任輪流做;不怕你是官,只怕你來管。


所以改革絕非沒有,只是註定不太快,因為要照顧大家的感覺。

結果就是,人人知道典範轉移是好事,但人人都不想被轉移掉。


其實就我立場,大學文科失能,真不是什麼大事,自有社會教育取而代之。


官學衰則私學興,自古以來就是這樣,孔子還是靠這招起家的呢。

如果那些知識和技能,到今天仍然有它的用處,那文科就必然不會消失,只是存在於哪裡的問題。

泉涸,與其相濡以沫,不如相忘於江湖。

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文組好像只剩商科、社科、教育等還能念
文史科、哲學、國際關係這些應該差不多要完了
(藝術、設計、音樂等這些都不算文組)
有八卦嗎?

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※ 作者: LeeAnAn 2024-06-19 13:59:25
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kent: end1F 111.249.167.221 台灣 06/19 13:59
NirOE: end2F 61.221.188.236 台灣 06/19 13:59
s820912gmail 
s820912gmail: 社會底層 美產值3F 101.12.160.116 台灣 06/19 14:00
kingmusk: 太長 你排版好一點可以嗎==4F 39.15.16.218 台灣 06/19 14:00
改了,你看這樣會不會好一點
※ 編輯: LeeAnAn (210.61.193.1 臺灣), 06/19/2024 14:01:52
alex00089: 因為做哪些事不用文憑5F 42.77.238.200 台灣 06/19 14:01
miyazakisun2: 文組還在搞大禹之亂 就知道沒救了6F 126.236.152.33 日本 06/19 14:10
zxcft921843: 高中畢業就唸文組沒經濟基礎只能打嘴炮 文組應該給有錢有閒的人唸7F 210.59.236.11 台灣 06/19 14:11
guanquan: 那篇文章不錯啊!文學還是有產值的,例如哈利波特或冰與火之歌,YT上很多歷史說書人也混得不錯,只是這些人未必需要唸大學文科。9F 111.83.139.108 台灣 06/19 14:14
kingmusk: https://i.imgur.com/kNX8gCl.jpeg13F 39.15.16.218 台灣 06/19 14:18
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