作者: a65134 (壞人的小笨蛋) 2017年在 PTT 的推文記錄

• +399 Re: [心情] 竟然因為小孩作業量被先生大罵 - marriage 板

  作者: tonyroro (朝目標˙前進) 123.194.102.12 (台灣) 2017-11-11 23:41:50
  推 a65134: 不知道為什麼D大覺得是平行世界？數學本來也是一種累積的能力，講求計算跟邏輯。從國小數學就不好的學生，大概到五、六年級就會開始放棄，除非到了國中真的突然開竅，把 549F 11-12 01:32

  → a65134: 什麼都想通了，不然就是一直逃避學習了。我在學校為四年 554F 11-12 01:32

  → a65134: 級學生進行補救教學，甚至是要從一年級課程開始，因為從底就是爛的，往上蓋就隨時會倒 558F 11-12 01:32

  推 a65134: 居仁是老牌的明星國中啊，重視成績的家長都把小孩往居仁送，家長會重視教育，就比較難有幫派吸毒的問題 622F 11-12 01:42

  推 a65134: 雖然當年我是念台中的流氓國中，但我們有能力分班，普通班跟好班我都待過，同儕真的差很多！當時好班的同學連一般黃色笑話都聽不懂，整天就是埋首於書本中 634F 11-12 01:44

  → a65134: 在普通班時常有打架鬧事的狀況，沒有人想念書，所以就算我隨便考不是第一就是第二，就被分入好班了 658F 11-12 01:47

  → a65134: 珠心算是非常單純數字的加減乘除，是要看到數字就能想出答案，已經省略了中間的列式，反而對學生寫應用題有很大的影響，因為會直接反應答案，但不知道怎麼寫出過程 737F 11-12 02:17
• +27 Re: [心情] 竟然因為小孩作業量被先生大罵 - marriage 板

  作者: holoo (喵嗚嗚) 42.76.168.60 (台灣) 2017-11-11 22:34:20
  推 a65134: 推！家長真的很重要 9F 11-11 22:41

  推 a65134: 會自律的孩子跟高壓教養的孩子 同樣是成績好，但實際上能力還是差很多 16F 11-11 22:52
• +91 Re: [心情] 竟然因為小孩作業量被先生大罵 - marriage 板

  作者: deltaz (我還懂不懂飛翔) 223.139.52.75 (台灣) 2017-11-11 09:47:09
  → a65134: 這個基本是老師在出題時大概評估學生應該有的程度 85F 11-11 10:59

  → a65134: 學生普遍低於老師的評估，是老師要檢討 但學生比同儕落後 100F 11-11 11:01

  → a65134: 就是要注意學生的狀況 103F 11-11 11:02

  → a65134: 有正向的學習態度 要成績差是真的很難啦 除非有身體狀況 111F 11-11 11:04

  → a65134: P大應該到教育現場自己看看 多的是字不會寫的學生 126F 11-11 11:08

  → a65134: 沒有人只在意分數！分數是一個參考 但分數長期在後段的學 170F 11-11 11:19

  → a65134: 生 真的大多是沒有學習動機 更難有閱讀、邏輯推理能力 172F 11-11 11:20

  → a65134: 5年級後的數學 不少家長會說 老師這我也不會 沒辦法教 217F 11-11 11:30

  → a65134: P大 原PO是說70-80分 這在國小是真的比較落後了 225F 11-11 11:32

  → a65134: 落後了要了解落後的原因啊 而不是只覺得沒關係成績不重要 243F 11-11 11:36

  → a65134: 天啊 我覺得鬼打牆了... 267F 11-11 11:40

  推 a65134: 同意D大 學校辦親職講座 會來聽的就是在意孩子
  但有問題的家長不會來參加阿...(頭痛 295F 11-11 11:45
• +130 Re: [心情] 竟然因為小孩作業量被先生大罵 - marriage 板

  作者: wn7158 (I'M魯迪) 1.171.132.235 (台灣) 2017-11-10 21:38:59
  → a65134: 我覺得國小階段基本要有85分，讀書方法不是只有大量作業國小就應該教導孩子學習策略了
  大量練習是一種方法，但不是每個孩子都適用 19F 11-10 22:28

  → a65134: 同為國小老師，學科考試若不能達到一定的標準，往往越後面落後越多，尤其越低年紀，其實分數標準是越高的，當基礎都不夠穩固時，後面就補得越痛苦。如我前面推文所說的85分，對於低年級來說已經是偏低了，但在高年級是一般的成績。但當孩子成績表現偏低時，只用大量練習這種方法，通常會讓孩子越排斥學習，而是要陪孩子找到自己的讀書方法，例如將抽象文字化為圖像，應用題畫數線...等，教導孩子學習策略，這些都是要從小開始。如果到國中被成績打擊了，通常是會越想放棄功課的，因為課業壓力太沉重了 63F 11-10 22:55

  → a65134: 國小老師推文恐怖？考試不是為了難倒學生，而是學習檢核的一種方式，如前面推文，程度一般的學生，上課認真、作業完成、不粗心，不用特別複習，中高年級成績大概85-90左右，低年級大概90以上，這樣的情況的確不用為分數斤斤計較。如果在70-80分左右，需要注意孩子的學習狀況，是否部分觀念理解有誤，還是粗心。這篇文引起爭議是原po對成績設定的標準跟國小現況有差距，才使老師們跳出來說正常的國小孩子表現大概如何。 254F 11-11 06:29

  → a65134: 呵呵...有養成閱讀習慣跟培養邏輯思考能力的孩子，通常成績不會差，但成績在中後段的往往是不會閱讀的 308F 11-11 08:17