臺灣預計二○二五年邁入超高齡社會，人口結構老化對社會可能造成挑戰，包含醫療與
長照需求增加、社會福利負擔沉重及勞動力短缺等。臺灣師範大學昨天舉行中高齡教育政
策建議書記者會，建議教育市場由K－12（五歲至十八歲）的學習者，逐步轉換到六十五
歲至八十五歲的學習者。呼籲政府應該提出政策，讓學習及早融入中高齡者的生活，幫助
中高齡者擁有自主及獨立的能力，維持生理、心理、人際互動及精神方面的健康。

　臺師大副校長宋曜廷表示，已有許多研究發現，教育對因年齡成長而造成大腦退化有顯
著的保護作用，若中高齡者能在平時增加適當的學習，有助於減緩其認知能力下降速度，
間接降低長期照護成本及罹患失智症的風險。

　臺師大指出，我國六十歲以上人口的上網率，僅百分之五十六點二，低於其他年齡層，
且遠低於南韓百分之九十八，其中彰化縣、南投縣、雲林縣、嘉義縣、臺南市、高雄市、
屏東縣及澎湖縣，低於五成。

　臺師大運動休閒與餐旅管理研究所教授廖邕說，未上網或網路退用的中高齡者，因為不
易取得活動、健康等資訊，身心較不健康，社會網路也較弱。建議政府應規畫中高齡者的
數位教育平臺，協助中高齡者建構數位社群及網絡。